北京
10月20日，“刘小惠名校长工作室”开班式暨第一次集训在北京学校举行。本项目聚焦新任校长能力淬炼，实行“理论导师+实践导师+特邀导师”组团式引领，对16名新任书记、校长（后附名单）进行为期两年专项培养，覆盖完全中学、九年一贯制学校、小学等不同学段和类型。
该项目将围绕“理论筑基、实践赋能、经验传承、梯队建设”四大核心维度，构建“学、练、研、传、育”一体化培养体系，采取“集中培训+小组研修+实地考察+实践应用”的学习模式，按照“开班启航—考察拓展—专题深化—实践转化—成果展示”的研修路径推进。旨在通过系统化、全流程培养，帮助新任校长快速完成岗位角色转换，补齐办学治校能力短板，尽快胜任学校“一把手”岗位职责。
通州区委教育工委副书记陈洁表示，北京学校短短几年成长为十二年一贯制标杆校园，人大附中通州校区十年奋进跻身区域优质学校行列，两校经验恰好回应了副中心“新校开好局、老校提质跃升”两类办学命题。她勉励学员带着真问题参训，坚持研用结合，发挥辐射带动作用，实现“一人带动一校、一个共同体带动一片、一批成果带动全区提质”。
北京学校、人大附中通州校区校长刘小惠解读了工作室项目实施方案。工作室以“教育强国背景下校长核心素养提升与学校治理创新”为主题，构建“学、练、研、传、育”一体化培养体系，研修周期两年，首年度分六个阶段推进。她提出“四个一”研修框架：一条素养提升主线、一套七模块课程、一个“一校一项目”抓手、一张两年时间表。作为工作室主持人，她要求全体学员带着真问题来，真投入、真研究、真共享。
此次开班式暨第一次集训的举办，标志着刘小惠名校长工作室两年研修项目全面启动。工作室将汇聚理论导师、实践导师和全体学员的智慧与力量，通过系统研修助力通州区年轻校长队伍成长，为城市副中心教育高质量发展注入新动能。
公开资料显示，刘小惠校长，博士，中学高级教师；1997年任人大附中校长助理、校办主任，2000年任人大附中副校长，2011年任人大附中党委书记兼副校长，2015年任人大附中联合总校党委书记兼副校长、人大附中翠微学校校长、人大附中通州校区校长、北京学校校长。2016年北京市“三八”红旗手，2019年全国“三八”红旗手。2019年4月任中国人民大学附属中学校长（法定代表人）。2025年9月，因到退休年龄卸任人大附中校长一职。
编辑 | 京教君
内容来源｜综合自副中心教育、人通宣传号、北京日报等，文章转自“德宏观教”
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